| Názov školy | Obchodná akadémia, Tehelná 4, Hlohovec |
| Adresa školy | Tehelná 4, 920 01 Hlohovec |
| Telefón | 033/7301640 |
| oahc@zupa-tt.sk | |
| WWW stránka | oahlohovec.edupage.org |
| Zriaďovateľ |
| Priezvisko, meno | Telefón | ||
|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Katarína Turzová | 033/7320584 | turzova.k@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | |
|---|---|
| Predseda | Ing. Lívia Černušáková |
| Pedagogickí zamestnanci | Ing. Paula Šilhárová |
| Ostatní zamestnanci | Gabriela Solčánska |
| Zástupcovia rodičov | Soňa Mateášiková |
| Ingrid Rehušová | |
| Monika Petreková | |
| Zástupca zriaďovateľa | Gabriela Hluchová |
| Ing. Patrik Voltmann | |
| Ing. Miroslav Dzurech | |
| Ing. Milan Domaracký | |
| Zástupca žiakov | Jana Žampachová |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
|---|---|---|
| Predmetová komisia odborných predmetov, matematiky a informatiky | Ing. Anna Charvátová | ekonomika, účtovníctvo, administratíva a korešpondencia, matematika, informatika, cvičenia z ECDL, hospodárske výpočty a štatistika, právo, cvičná firma praktikum, manažment osobných financií, sociálna komunikácia, cvičenia z účtovníctva, hospodárska geografia, makroekonómia, odborná prax, cvičenia z administratívy a korešpondencie |
| Predmetová komisia jazykov, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, nemecký jazyk, CLIL | Mgr. Veronika Kobidová | slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, nemecký jazyk, anglický jazyk v praxi |
| Predmetová komisia spoločenskovedných predmetov, prírodovedných predmetov, telesnej a športovej výchovy | Ing. Pavol Minarčik | telesná a športová výchova, občianska náuka, dejepis, etická výchova, náboženská výchova, biológia, geografia |
Počet žiakov školy: 104
Počet tried: 4
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| I.A | 23 | |
| II.A | 28 | |
| III.A | 25 | |
| IV.A | 28 |
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 37
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 21
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: 18
Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2018: 18
| Trieda | ADK | 1AJ | AJP | BIO | CAK | CEC | CVU | CFP | DEJ | ECD | ECD | EKL | EKC | EKO | ETV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 2,3 | 2,05 | 1,48 | 1,48 | 1,39 | 2,22 | |||||||||
| II.A | 2,14 | 1,79 | 1,89 | 2,61 | 1,54 | 2,61 | |||||||||
| III.A | 1,84 | 1,88 | 2,04 | 1,88 | 2,48 | 2,64 | 1,24 | 1,96 | |||||||
| IV.A | 1,93 | 2,64 | 2,43 | 1,86 | 2,79 | 2,18 | 1,36 | 3,07 |
| Trieda | GEG | HOG | HOS | INF | KAJ | MEK | MAN | MOF | MAT | NBV | 2NJ | OBN | PRX | PNZ | OIP |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 2 | 2,09 | 2,27 | 2,36 | 1 | ||||||||||
| II.A | 2,14 | 1,82 | 1,89 | 2,57 | 2,36 | 1,04 | |||||||||
| III.A | 2,44 | 2,4 | 2,48 | 1 | |||||||||||
| IV.A | 3,18 | 2,21 | 2,29 | 2,54 |
| Trieda | PKY | PRW | PRA | RUJ | SME | SJL | SLK | Spr | TSV | OIT | TVZ | TRH | UCT |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1,96 | 1 | 1 | 1,06 | 1,82 | ||||||||
| II.A | 2,21 | 1,04 | 1,29 | 2,93 | |||||||||
| III.A | 1,76 | 2,52 | 1 | 1,39 | 3,4 | ||||||||
| IV.A | 2,71 | 2,32 | 1 | 1,68 | 3 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 23 | 6 | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II.A | 28 | 6 | 6 | 15 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| III.A | 25 | 4 | 5 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IV.A | 28 | 6 | 2 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 23 | 3349 | 150,79 | 3347 | 150,70 | 2 | 0,09 |
| II.A | 28 | 5282 | 188,64 | 5226 | 186,64 | 56 | 2,00 |
| III.A | 25 | 4002 | 160,08 | 3955 | 158,20 | 47 | 1,88 |
| IV.A | 28 | 3370 | 125,38 | 3328 | 123,80 | 42 | 1,58 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | EČ priemer | EČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | B1 | 27 | (7/20) | 44,87% | 26 | 62,50% | 26 | 7 | 8 | 9 | 3 | 2,30 | 27 | |
| Anglický jazyk | B2 | 1 | (0/1) | 55,80% | 1 | 85,00% | 1 | 1 | 1,00 | 1 | ||||
| Praktická časť odbornej zložky | 28 | (7/21) | ||||||||||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 28 | (7/21) | 46,27% | 28 | 68,98% | 28 | 6 | 10 | 11 | 1 | 2,25 | 28 | ||
| Teoretická časť odbornej zložky | 28 | (7/21) | 5 | 4 | 9 | 10 | 2,86 | 28 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Praktická časť odbornej zložky | 28 | (7/21) | 7 | 2 | 8 | 11 | 2,82 | 28 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| I.A | 6317 M obchodná akadémia | |
| II.A | 6317 M obchodná akadémia | |
| III.A | 6317 M obchodná akadémia | |
| IV.A | 6317 M obchodná akadémia |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 13 | 7 |
| DPP | 0 | 0 |
| Znížený úväzok | 4 | 3 |
| Na dohodu | 0 | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 13 | 13 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| špecializačné kvalifikačné | 1 | 0 |
| Názov súťaže | okresné kolo | kraj. kolo | celoslovenské kolo | Svetová súťaž |
|---|---|---|---|---|
| Basketbal chlapci | 3. miesto | |||
| Floorbal chlapci | 3. miesto | |||
| Halový futbal chlapci | 1. miesto | |||
| Volejbal chlapci | 1. miesto | |||
| Volejbal dievčatá | 1. miesto | |||
| Basketbal dievčatá | 2. miesto | |||
| Hádzaná dievčatá | 1. miesto | 2. miesto | ||
| Hádzaná chlapci | 1. miesto | 1. miesto | 2. miesto | |
| Futbal - chlapci | 3. miesto | |||
| Šach | 3. miesto | |||
| Župná olympiáda - hádzaná - chlapci | 1. miesto - Murányi | |||
| Župná olympiáda - hod guľou - dievčatá | 2. miesto - Petríková | |||
| Olympiáda v anglickom jazyku | 2. miesto - Žampachová | |||
| SOČ | 1. miesto - Žampachová |
Aktivity školy :
- Deň otvorených dverí
- Stužková slávnosť IV.A
- Štátne skúšky z písania na počítači a korešpondencie
- Slávnostná akadémia - vyraďovanie žiakov 4. roč.
- Profesijné testovanie žiakov - spolupráca s CPPaP v Hlohovci
- GlOBAL MONEY WEEK
- Veľtrh cvičných firiem - Žiar nad Hronom
- Finančná gramotnosť pre ZŠ
- Workshoopy pe žaikovZŠ
Exkurzie:
- Dublin
- Viedeň, Vianočné trhy
- Bekaert Hlohovec
- Praha - po stopách nežnej revolúcie
- Sereď, Múzeum holokaustu
- Bratislava, deň s partnerskou školou e Twinningu (Grécko)
- Nitra, veľkoobchod Cash & Carry
- Hlohovec, Židovský cintorín
- Hlohovec, Planetárium
- Hlohovec, Mestská knižnica
- Hlohovec, Komunitné centrum
- Koncoročné exkurzie
Prednášky, konferencie, besedy, workshopy:
- Webinár: Ako rozvíjať kritické myslenie
- Poznaj svoje peniaze, konferencia, Bratislava
- LEAF, beseda, Bratislava
- Po stopách židovskej komunity v Hlohovci, Mgr. Jozef Urminský
- Výroba ekologických obalov zo včelieho vosku, workshop
- Eurovoľby 2019
- Iba sme sa narodili, Post Belum
- Ako premeniť nápad na projekt, LEAF
- Takt toto neprejde, Postbellum, mediálna gramotnosť
- Princípy fungovania EÚ, TTSK
- Finančná gramotnosť pre ZŠ z Hlohovca a okolia
Olympiády a súťaže:
- Olympiáda z anglického jazyka
- Olympiáda z nemeckého jazyka
- Olympiáda z účtovníctva
- Ekonomická olympiáda
- SOČ - 1. miesto v krajskom kole (Žampachová)
- Matematický klokan - 1. miesto (Machovec)
- Mladý účtovník
- Hollého pamätník
- ZAV Zvolen - súťaž v spracovaní textov na počítači
- Účasť v celoslovenskom kole súťaže v SIP
- 75. výročie SNP
- Spotrebiteľská výchova žiakov- Spotreba pre život
- Kraj, ktorý je mojim domovom
E-learningové programy:
- Globálny etický program
- Manažment osobných financií
Podujatia organizované Žiackou školskou radou pri Obchodnej akadémii Hlohovec:
- Súťaž o najkrajšiu nástenku v ANJ jazyku s témou „HALLOWEEN“
- „HALLOWEEN NA Ooo Aaaa“, súťaž o najlepšiu masku
- Imatrikulácie žiakov 1. ročníka
- Mikuláš na Obchodnej akadémii - hľadanie mikulášskych nádielok
- Súťaž o najkrajšiu nástenku v ANJ jazyku s témou „CHRISTMAS“
- Vianočné trhy v Hlohovci - stánok OA na námestí sv. Michala s výrobkami žiakov, propagácia školy
- Súťaž o najkrajšie vyzdobený stromček mesta Hlohovec, - témou bola naša škola
- Vianočná akadémia - program žiakov školy s vianočnou atmosférou
- Február 2019 - súťaž o najlepšiu Valentínsku nástenku
- Valentín na OA - dotazník pomohol nájsť tú „pravú lásku“, Tehla coffee, Valentínska výzdoba a oblečenie
- St. Patricks Day na OA - spoznajte kultúru anglicky hovoriacich krajín
- Deň detí na Obchodnej akadémii- sladkosti pre naše deti
Športové aktivity:
- Michalský beh do kopca
- Jarný beh do kopca
- Basketbalový turnaj SŠ
- Lyžiarsky výcvikový kurz
- Stredoškolské športové hry v Hlohovci
- Floorbalový turnaj
- Župná olympiáda 1. miesto vrh guľou chlapci
- Gaudeamus igitur, 2. miesto v hádzanej chlapcov, celoslovenské kolo
Divadelné predstavenia:
- Divadelné predstavenia v anglickom jazyku, The Onlines, Rómeo a Júlia
- Filmové predstavenie Svet okolo nás: Dve tváre Kuby, Schindlerov zoznam
- Envirofilm, Vlastivedné múzeum Hlohovec
Verejnoprospešná činnosť:
- Deň seniorov - spolupráca s domovom dôchodcov Harmónia
- Mikulášsky večierok pre seniorov - spolupráca s domovom dôchodcov Harmónia
- Športové hry seniorov - Spolupráca s domovom dôchodcov Harmónia
Ocenenia:
- e Twinning European Quality Label za projekt Active Citizen Companies
a) Dlhodobé
- Rozvoj informatizácie regionálneho školstva 2
- Rozvoj stredného odborného vzdelávania
- Manažment tabletov Samsung School
- Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety
- CLIL - integrované vyučovanie cudzích jazykov a niektorých predmetov
b) Krátkodobé
e Twinning:
- Projekt Active Citizien Companies - 3. miesto v národnej súťaži, Európsky certifikát kvality
- Global Money Weeck
- Poznaj svoje peniaze
V školskom roku 2018/2019 nebola v škole vykonaná Štátnou školskou inšpekciou žiadna inšpekcia.
Obchodná akadémia v Hlohovci sídli v modernej budove pozostávajúcej z pôvodnej staršej časti a novej prístavby. Výchovno-vyučovací proces realizujeme v 4 klasických učebniach, v 1 odbornej učebni ADK, v 3 odborných učebniach informatiky, v 2 odborných jazykových učebniach, v odbornej učebni Cvičná firma, multimediálnej učebni, v digitálnej učebni. Na prízemí bola zriadená pre žiakov klubovňa. V priestoroch školy môžu žiaci i učitelia využívať službu WiFi. Sústavnú pozornosť venujeme údržbe priestorov školy a skvalitňovaniu pracovného prostredia. V mesiacoch apríl - júl 2019 sme realizovali výmenu okien na prízemí a prvom poschodí budovy školy v celkovej hodnote 137 707,62 EUR. V dvoch učebniach boli staré drevené školské tabule nahradené keramickými a bola taktiež zrekonštruovaná odborná učebňa DIGI (výmena podlahy, zakúpenie 25 ks konferenčných sktoličiek).Pri škole je športový areál pozostávajúci z ihriska vybaveného hádzanárskymi bránkami a basketbalovými košmi a doskočiskom pre skok do diaľky a výšky. Škola má športové vybavenie pre floorbal. V budove školy sa nachádza posilňovňa a v podkroví je zriadená cvičebná miestnosť. Nedostatkom je chýbajúca telocvičňa. V zimných mesiacoch si škola prenajíma telocvičňu Odbornej školy na Jarmočnej ulici v Hlohovci, kam žiaci dochádzajú na hodiny telesnej výchovy. V škole je výdajňa stravy, do ktorej dovážame obedy zo Školskej jedálne pri Strednej odbornej škole Nerudova v Hlohovci. V škole funguje školský bufet, žiaci majú k dispozícii šatne.
V spolupráci so Školským hospodárstvom Piešťany sme zrevitlalizovali celý vonkajší areál školy, zabezpečili orez stromov a drevín a ich novú výsatbu.
Za účelom šetrenia finančných prostriedkov a účelného využitia všetkých priestorov školy sme v starej časti budovy prenajali 2 miestnosti s príslušenstvom Vlastivenému múzeu v Hlohovci, ktoré si tu zriadilo vysunuté pracovisko - knižnicu. 2 miestnosti v podkroví sme prenajali autoškole Prim- car a 1 miestnosť fotoatelieru Adulinka.
| rok 2018 | v € |
|---|---|
| bežné výdavky | 309 336 |
| normatívne výdavky | 301 718 |
| mzdy | 210 747 |
| poistné | 75 982 |
| prevádzka | 14 989 |
| nenormatívne | 7 618 |
| prostriedky z rozpočtu VUC | 33 927 |
| Vzdelávacie poukazy ( šk. r. 2017/2018) | v € |
| čerpanie | 2 323 |
| z toho: mzdy + odvody | 1 199 (889 + 310) |
| prevádzka | 1 124 |
| Neuhradené faktúry k 31. 12. 2017 | - |
SWOT analýza
| SWOT analýza |
|---|
| SILNÉ STRÁNKY |
| - kvalitný školský vzdelávací program ako výsledok tímovej práce učiteľov a vedenia školy |
| - odbornosť učiteľov |
| - ochota učiteľov vzdelávať sa |
| - podpora profesionálneho rastu a ďalšieho vzdelávania učiteľov zo strany vedenia školy |
| - kultivované sociálne a materiálne prostredie školy |
| - schopnosť zamestnancov dohodnúť sa na riešení problému |
| - kvalitná ponuka výchovno-vzdelávacej činnosti |
| - dôraz na individuálny prístup ku žiakom |
| - zapojenie žiakov do olympiád a súťaží |
| - vybavenie školy IKT |
| - vybavenie školy odbornou literatúrou |
| - projekt CLIL |
| - zapojenie do projektu e-Twinning |
| - široké možnosti uplatnenia absolventov |
| - dobrá spolupráca so zriaďovateľom, mestom Hlohovec a ďalšími inštitúciami |
| - dobrá spolupráca s Radou školy a Radou rodičov |
| - vhodné podmienky pre integráciu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami |
| SLABÉ STRÁNKY |
| - chýbajúca telocvičňa |
| - rôzna miera flexibility učiteľov |
| - rezervy v pracovnej disciplíne |
| - dochádzka žiakov na vyučovanie |
| - povrchný prístup k učeniu sa zo strany žiakov |
| - nedostatočný záujem niektorých rodičov o spoluprácu so školou |
| - nemotivujúce finančné ohodnotenie zamestnancov pracujúcich nad rámec svojich povinností |
| PRRÍLEŽITOSTI |
| - pokračovanie obsahovej reformy vzdelávania, tvorba vlastného školského vzdelávacieho programu |
| - ŠKVP ako faktor ovplyvňujúci kompetencie žiakov |
| - posilnenie úlohy a motivácie učiteľov, ich profesijný a osobný rozvoj |
| - stabilizácia pedagogického zboru vytváraním dobrej pracovnej klímy |
| - posilňovanie podielu učiteľov na tvorbe obsahu vzdelávania |
| - hodnotenie a sebahodnotenie vlastnej práce a dosiahnutých výsledkov |
| - vytváranie priaznivého sociálneho, emocionálneho a pracovného prostredia |
| - možnosť ovplyvniť nielen vzdelávanie, ale i osobnostný profil žiaka |
| - práca s nadanými žiakmi |
| - podpora samostatnej práce žiakov, pomoc pri získavaní sebadôvery |
| - presadzovanie zdravého životného štýlu |
| - rozširovanie športových, záujmových a voľnočasových aktivít |
| - zapojenie do projektov zameraných na rozvoj školy a osvojenie si takých vedomostí, zručností a kompetencií, ktoré žiakom prispejú k ich uplatneniu sa na trhu práce na Slovensku i v zahraničí |
| - rozvíjanie tradícií školy |
| - spätná väzba od absolventov školy |
| - čerpanie finančných prostriedkov z EÚ |
| OHROZENIA: |
| - nepriaznivý demografický vývoj v okrese Hlohovec, klesajúci počet žiakov |
| - finančná závislosť školy od počtu prijatých žiakov |
| - nedostatok finančných prostriedkov na ohodnotenie učiteľov v rámci kariérneho rastu |
| - odchod kvalitných pedagógov zo školstva |
| - syndróm vyhorenia u niektorých učiteľov |
| - zvyšovanie konkurencie zo strany ostatných stredných škôl |
| - nedostatočná spolupráca medzi rodinou a školou |
| - nižšia vedomostná úroveň žiakov prichádzajúcich zo základných škôl |
| - stresové faktory a ich vplyv na výkonnosť zamestnancov |
Uplatnenie absolventov Obchodnej akadémie v Hlohovci (september 2019)
Počet absolventov: 28
Zamestnaní: 10
Študujúci: 17
Materská dovolenka: 1
Práca alebo štúdium v zahraničí: 0
Nezamestnaní: 0
Absolventská prax: 0
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Ekonomika inak | 0 | Ing. Paula Šilhárová | |
| Let´s speak English | 23 | Ing. Jana Fulierová | |
| Literatúra a ja | 14 | PhDr. Stanislav Kamenčík | |
| Nebojme sa matematiky | 11 | Ing. Viera Lipovská |
Spolupráca školy s rodinou bola zabezpečená hlavne prostredníctvom Rodičovského združenia pri OA Hlohovec, jeho triednych aktívov a činnosti Rady rodičov pri OA Hlohovec.
Záujmy samosprávy, rodičov, pedagogických i nepedagogických zamestnancov a žiakov školy vyjadruje a presadzuje Rada školy pri Obchodnej akadémii v Hlohovci ako iniciatívny samosprávny orgán. Verejnosť sa podieľala na zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu najmä spoločenskou kontrolou, účasťou odborníkov z praxe na besedách a prednáškach ako i umožnením praxe našim študentom v podnikoch, organizáciách a firmách. Škola spolupracovala predovšetkým s týmito organizáciami a inštitúciami: Mestský úrad v Hlohovci, Mestské kultúrne centrum v Hlohovci, Mestská knižnica v Hlohovci, Centrum voľného času Dúha v Hlohovci, Domov dôchodcov Harmónia v Hlohovci, CPPaP v Hlohovci, Okresný úrad práce sociálnych vecí a rodiny v Hlohovci, Okresné vlastivedné múzeum v Hlohovci, Slovenská priemyselná a obchodná komora, Ekonomická univerzita v Bratislave, Štátny stenografický ústav v Bratislave.
Počas Dňa otvorených dverí každoročne sprístupňujeme školu širokej verejnosti s cieľom oboznámiť záujemcov o štúdium s našim Školským vzdelávacím programom a aktivitami našich študentov. Na tzv. Business Street prezentujú študenti svoje schopnosti pri príprave rôznych prevádzok obchodu a služieb.
V uplynulom školskom roku sme zintenzívnili spoluprácu so základnými školami v okrese Hlohovec. Našu školu sme odprezentovali na triednych aktívoch rodičovského združenia na základných školách v Hlohovci a okolitých dedinách. Pre viaceré ZŠ sme pripravili workshop zameraný na finančnú gramotnosť žiakov.
O činnosti školy sme verejnosť pravidelne informovali prostredníctvom našej webovej stránky, našej stránky na FB, webovej stránky TTSK, Hlohovskej televízie a článkov v mesačníku Život v Hlohovci a Fraštacké noviny.
Vypracoval: Mgr. Katarína Turzová
V Hlohovci, 3. októbra 2019
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 23. septembra 2019