Každoročne majú možnosť štvrtáci  (samozrejme aj ostatní študenti, ak majú záujem) navštevovať krúžok "Cogito, ergo sum"

Cieľom práce v krúžku „Cogito, ergo sum“ je:

1. vytvoriť predpoklady pre diskusie o rozmanitých prierezových témach, ktoré čerpajú zdroje východísk nielen z vyučovacieho procesu
2. rozvíjať samostatnosť a kritickosť pri tvorbe racionálne zdôvodnených názorov  jednotlivých žiakov a súčasne rozvíjať schopnosť ich vecnej argumentácie
3. rozvoj logického myslenia (teda správneho usudzovania podľa zákonov formálnej logiky, používajúc induktívne, deduktívne myslenie a kombináciu anylýzy a syntézy) najmä formou riešenia problémových úloh úzko súvisiacich s matematikou
4. rozvoj systémového myslenia (teda myslenia založeného na chápaní systému ako celku, ktorý sa skladá z navzájom prepojených a ovplyvňujúcich sa častí) najmä formou diskusie a brainstormingu (podľa jazykových možností aj v anglickom jazyku)
5. rozvoj tvorivého myslenia najmä v súvislosti s rozvojom komunikačných schopností a zručností v angličtine
6. poskytnúť priestor pre účelové zážitkové učenie najmä formou exkurzií

Vzhľadom na prierezovosť a širokú pestrosť tematického zamerania úloh je možno rozdeliť činnosť krúžku do niekoľkých cieľových skupín, čo predpokladá, že určité cieľové skupiny žiakov budú preferovať určité im blízke témy.

Vopred  sa nedá vždy presne určiť poradie tém a preto  býva aktualizované podľa konkrétnych okolností.

Žiaci môžu využiť výsledky svojej práce v krúžku okrem iného aj pri príprave na EČ i IČ maturitnej skúšky v angličtine (prípadne v súťaži Olympiáda z anglického jazyka alebo pri príprave na prijímacie skúšky z anglického jazyka), pri príprave na prijímacie skúšky na VŠ z matematiky (prípadne v matematických súťažiach Matematický klokan a Genius logicus).